დღე მე-6.მოდული 5.ერთმანეთს გავუზიარეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების  ვერსიები და განვიხილეთ შეფასების პროცესში მოსწავლეთა ჩართვის შესაძლებლობები;დავხვეწეთ შეფასების გეგმები;ვიმსჯელეთ,როგორ ვუზრუნველყოთ მოსწავლეთა ჩართულობა შეფასების პროცესში;მნიშვნელოვანია,რომ შეფასება ინტეგრირებული უნდა იყოს საპროექტო დავალებებში და უნდა შეესაბამებოდეს შეფასების მიზნებს.მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები უნდა მოიცავდეს შინაარსობრივ ნაწილს და, ასევე, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს, განსაზღვრავდეს, რა ცოდნა და უნარ-ჩვევები შედის პროექტში.რუბრიკა წარმოგვიდგენს ამოცანების მახასიათებლებს (მარცხენა სვეტი) და აღწერით ნაწილს (მარჯვენა სვეტი) და მიგვითითებს შესრულების სტანდარტზე.ტრენერმა გაგვიწია რეკომენდაციები,როგორ მივიღოთ კოლეგებისა და მოსწავლეების უკუკავშირი.

    დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა.